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    太原工業學院舉辦“學憲法講憲法”主題系列活動方案
    2017-06-02 10:17     (點擊: )

    院屬各單位:

     憲法教育是青少年法制教育的核心內容。為培養憲法意識,弘揚憲法精神,營造全院上下崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍,根據山西省教育廳《關于舉辦全省教育系統“學憲法講憲法”主題系列活動的通知》,決定舉辦太原工業學院“學憲法講憲法”主題系列活動,現將有關事項通知如下:

     一、活動主題
      學習貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神,落實《青少年法治教育大綱》和我院“七五”普法規劃,深入開展以憲法教育為重點的法治教育,培養憲法意識,弘揚憲法精神,營造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。

    二、活動主要內容與形式
      以學憲法講憲法為主題,在全院開展以下系列活動:
      (一)深入開展憲法學習活動

    加強青少年法治教育是全面依法治國、加快建設社會主義法治國家的基礎工程,是在青少年群體中深入開展社會主義核心價值觀教育的重要途徑,是全面貫徹黨的教育方針,促進青少年健康成長、全面發展,培養社會主義合格公民的客觀要求。青少年普法教育要以憲法教育和公民基本權利義務教育為重點,將憲法教育貫穿始終,培養和增強青少年的國家觀念和公民意識。

    院屬各單位要以《青少年法治教育大綱》為依據,開展多種形式的憲法知識學習和宣傳教育活動。各系部要充分發揮學院課堂主渠道的作用。學工部和院團委要積極開展“學憲法講憲法”主題班會和主題團日活動。黨委宣傳部要舉辦“工院講堂”等活動,并積極利用校報開辟“學憲法講憲法”專欄、在校園廣播中設置“學憲法講憲法”專題節目、豐富LED屏內容等平臺進行學習宣傳。要充分發揮新媒介作用,通過“太原工業學院”和“太工青春派”微信公眾平臺、院團委官方微博等宣傳和普及憲法知識,豐富憲法學習活動內容和形式,提升憲法知識學習和宣傳教育的親和力和針對性,滿足學生成長發展需求和期待。

    教育部全國青少年普法網于20175月起開設網上“學憲法”專欄,提供憲法學習教育資源,包括憲法知識文本、題目、專家視頻課程等多種形式的學習資源,院屬各單位可積極利用。

     (二)組織開展憲法主題演講活動

        在組織開展學憲法活動的基礎上,采用多種方式舉辦以講憲法為主題的演講比賽,調動學生參與“講憲法”活動的積極性。

    1.賽程安排。演講比賽共分為兩個階段:

     1)第一階段:各系初賽階段(20176月)。各系成立演講活動領導小組,在班級推薦基礎上自行組織初賽。于98前推選一名初賽一等獎獲得者報法學系,并做好參加學院總決賽相關準備工作。

        2)第二階段:學院決賽階段(20179月下旬)。由院團委主辦,法學系承辦,組織開展院級演講比賽總決賽。總決賽分個人獎和團體獎,個人獎設特等獎,由各系選送的選手進行特等獎的角逐。院級特等獎獲得者代表學院參加省教育廳于201710月舉辦的山西賽區憲法主題演講比賽。(教育部將于201711月舉辦全國總決賽。獲得山西賽區一等獎的學生將組成山西代表隊參加全國演講決賽。)

     2.參賽要求。參賽選手要脫稿演講,演講內容要緊扣主題,演講時間不超過10分鐘。學院總決賽設評委會,對選手成績進行客觀公正評判。評分標準如下:

    1)演講內容(30%):主題突出,內容真實感人,結構完整清晰。

    2)語言表達(30%):普通話標準,聲音宏亮清楚,語調和語速與演講內容有機配合,聲音與情感有機結合。

    3)演講表情(20%):表情自然并與內容有機結合,聲情并茂,感染力強,動作與手勢恰到好處。

    4)儀表儀態(10%):儀表端莊,服裝整潔大方,講究禮儀。

    5)其他(10%):時間控制,出入場,演講效果,創意及有關內容。

    (三)開展憲法主題微電影大賽

    在組織開展學憲法活動的基礎上,各系可組織學生根據專業愛好,拍攝憲法主題微電影,參加山西省教育廳“學憲法講憲法”主題微電影大賽。由各系組織參賽者在活動官網專用入口注冊、上傳參賽作品參加評選。

    活動官網:山西教育教輔傳媒集團(http://www.sxjyjf.com/)。

    1.參賽要求

        作品須以宣傳憲法知識,弘揚憲法精神為主題,體現身邊事和身邊人日常生活中的故事,內容積極向上,宣揚正能量,寓教于樂。參賽者上傳微電影參賽作品時須填寫參賽心得,并獨立署名。參賽作品制作應使用大賽統一規定的軟件,詳情請在大賽官網山西教育教輔傳媒集團主頁專用入口了解(http://www.sxjyjf.com/)。視頻時長為38分鐘。

    2.賽程時間

    1)報名及上傳:20175202017年8月31

       2)初評:2017912017年9月16

       3)大眾評選:20179172017年9月30

       4)賽果公布:20171015

    3.評審參考標準

    微電影大賽評審參考標準

    評分指標

    指標說明

    內容

    60分)

    真實(15分)

    描繪的故事、案例等相對真實(如涉及個人隱私劇中人物允許用假名)。

    細膩(15分)

    有關細節、心理感受描繪細膩。

    令人感動(15分)

    觀眾能夠為劇情所感動。

    激勵人(15分)

    能夠激勵人,促使人向上、向善。

    導演

    20分)

    邏輯(5分)

    劇情構思邏輯清晰、引人入勝。

    精煉(5分)

    劇情精煉不冗長,不短缺。

    震撼(5分)

    制作匠心獨具,撼動人心。

    獨特(5分)

    內容不拘一格,獨到深刻。

    展示

    20分)

    畫面(5分)

    圖像清晰,字幕清晰,場景鏡頭銜接順暢,布局精心合理。

    聲音(5分)

    聲音清晰(允許無聲電影,但需配背景音樂)。

    內容匹配(5分)

    圖像與內容相對匹配;配音能夠渲染表現微電影的主題,升華內容,給人以想象。

    基本信息(5分)

    標題、作者、學校等基本信息完備,時長在3-8分鐘。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    院屬各單位要將此次活動作為一次重要的普法任務,精心組織、盡快部署、抓緊落實,確保此次“學憲法講憲法”主題系列活動順利開展,取得實效。

        

               黨委宣傳部 發展與法規處學工部 院團委 法學系

    2017517

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